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艺考即兴评述的应试技巧(下)

西安高校教师艺考联盟会 2018-03-01 16:13发表
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一、以一条新闻消息做背景的即兴评述。

 

例: 在兰州一家足疗企业,有20多名大学毕业生正在从事足疗师或按摩师的职业,月薪3000元。小李就是其中的一员,今年刚刚大学毕业,他的目标是从最低层做起,最终走向管理岗位。但对于小李的家长而言,从事这一行业让他们颇为不理解。大学生做按摩师究竟是人尽其才还是资源浪费,请考生对此进行评述。

 

评述解析:

 

这道题目在解题时,考生应注意对两种观点和一个标准的把握。两种观点分别来自大学生和他们的家长,一个标准则是指人尽其才与资源浪费的标准。在理清两种观点与一个标准之间的关系后,考生要明确自己心中人尽其才与资源浪费的标准是什么;在答题时,可以首先将学生与家长的两种观点罗列出来,然后再引出自己的标准,并按照这一标准评判大学生做按摩师到底是人尽其才还是资源浪费,以此作为评述过程中的逻辑结构。

 

评述实践:

 

“对于大学生做按摩师到底是人尽其才还是资源浪费?其实,小李与其父母的观点之所以冲突,根本原因在于他们对人才是否被充分利用的标准无法达成一致。在小李看来,实际工作能力是标准;其家长则认为,学历才是标准。我的观点与他们却略有不同,我认为,能否在工作中充分发挥自己的特长、优势,才是标准。

 

其实,读书读得越多,也就越能明确自己的特长、优势,也就越能在某一领域中钻研下去。因此,我认为大学生做按摩师并不一定就是资源浪费。如果他们能在这一行当里充分发挥自己的优势、特长,说不定几年后,他们也会成为按摩师中的“状元”呢!”

 

二、开放式问题的即兴评述。

 

例:你如何对待别人的挖苦讽刺?

 

评述解析:

 

作为开放式题目,答题时,在保证语言流畅、逻辑清晰、论证有力的基础上,能否别出心裁将是获得高分的关键。解题时,对待别人的挖苦讽刺,可划分成精神与行动两个方面去评述。面对挖苦讽刺,你的内心感受如何,这属于精神上的对待方式;你如何回应别人对你的挖苦讽刺,是奋起反击还是保持缄默,这属于行动上的对待方式。考生可以从这两个方面出发去设计自己的评述内容,其中还可以引用一些发生在自己或他人身上的真实事例。

 

评述实践:

 

“在现实社会中,我们总免不了会遭到别人的挖苦讽刺。当我们受到别人的挖苦与讽刺时,可能会生气,可能会伤心,可能会感到不舒服。这时我们应该怎么做呢?

 

或者,我们会拍案而起,反唇相讥;或者,我们会宠辱不惊,保持缄默。在我们这个年纪,血气方刚使我们在面对别人的讽刺与挖苦时,很容易选择前一种方式来捍卫自己的尊严。但是经过理性的思考就会发现,其实保持缄默,才是最有力的反抗。很多时候,我们之所以会受到别人的讥讽,往往是由于我们身上有闪光的东西,而那光刺痛了那些讥讽者、嘲笑者的眼睛,使他们不敢正视我们。对我而言,如果自己真有不足,那就不断地提高自己的能力完善不足。如果不是,却去和别人斗嘴,只是在浪费自己的时间和生命。”

 

三、当下热点现象的即兴评述。

 

例:自从铁路部门开始网络售票以来,已从很大程度上解决了以往一票难求的春运境况。但繁琐复杂的网络购票程序,似乎对农民工朋友来说并没有从中得到真正的便利,相反还加大了购票的难度。请对此进行评述。

 

评述解析:

 

对于热点现象类的评述,解题时,最主要的就是要确立好自己的观点倾向,旗帜鲜明,不能模棱两可,忽左忽右,这是热点现象类评述最该注意的地方。对于例题答题时,可以先从对网络购票的肯定入手,随后话题一转直奔主题,谈由此带来的对农民工购票的弊端,最后进行呼吁。

 

评述实践:

 

“实施网络购票和电话购票的政策确实是体现了一种时代的进步,也解决了一些购票带来的弊端问题。

 

但是面对不懂网络购票繁琐程序的农民工朋友来说,这也是一种不公平的体现。农民工是文明社会的建设者,是推动社会经济建设的群体力量,同时在科技信息发展的迅猛时代,他们也是弱势群体。在考虑到网络带来的便捷的同时,也需要运输部门构建真正的公平、公正、完整的体系。希望相关部门能够把农民工朋友的购票难问题落实到实处,多想些办法,为农民工朋友的购票带来正真的便利。



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